Les Géophiles

Nous avons participé aux Géophiles cette année dans notre établissement.

Au final, nous sommes un peu déçus, car les questions sont dures et ne tiennent pas compte de l'avancement du programme. Je trouve que ca frustre les élèves car ils ne se sentent pas à la portée du concours.

Nous verrons pour les résultats et les lots.

En tous cas, on ne pense pas retenter l'expérience.

Ah ! c'est bon à savoir !!! Merci

Je voudrais rajouter que le concours date d'il y a un mois, et nous n'avons toujours pas de nouvelles. Les élèves s'impatientent...

Sur leur site, tu peux accéder aux réponses. Si on n'a rien lundi, on peut leur envoyer un email. On peut leur envoyer des propositions de questions pour 2009....

Il faudrait surtout les types de question à ne pas mettre. Genre la différence entre pic et aiguille. Comme si on en parlait en classe!

outre les questions qui ne sont pas adaptées aux programmes,les délais de classement sont trop longs et les lots ridicules .... le collège n'y participe plus ... et je crois bien que cette année nous avons fait les Hercules pour la dernière fois ...

Ah bon? Pourquoi? Ca ne va pas non plus?

Ce n'est pas que cela n'aille pas ... mais la mise en place dans le collège se fait à l'initiative d'une collègue et le recrutement des élèves se fait sur la base du volontariat .

Ainsi il y avait en moyenne une douzaine d'élèves volontaires par classe de 6ème, une demie douzaine par classe de 5ème, une douzaine d'élèves pour le niveau de 4ème et un seul élève pour le niveau 3ème.

Les collègues râlent que leur cours est perturbé est que avec tout ce qui se met en place au collège, les programmes ne peuvent pas être bouclés.

La vie scolaire doit faire des changements de salles et des aménagements et leurs effectifs ne sont pas suffisant pour un collège 600 (qui accueille 650 élèves)

Il faut donc fair appel à la bonne volonté des collègues qui ne travaillent pas à l'heure de l'épreuve pour la surveiller bénévolement ce qui est devenu très impopulaire par les temps qui courent ... les volontaires étant des pros du bénévolat ...

La collègue qui l'a organisé a aussi été de correction pour nos candidats pour ensuite transmettre les résultats au niveau départemental dont on attend les résultats ...

Et l'élève de 6éme premier au classement du collège a eu un bête stylo en plastique jaune ... ce qui a suscité rires et moqueries de la part des élèves présents lors de l'annonce des résultats pour le collège.
De sorte que la réflexion devient la suivante :Si l'élève doit s'émanciper d'une reconnaissance matérielle ... autant qu'il n'y en ait pas ...

Le cas de ce collège est-il particulièrement original ?

humhum... Tout cela mérite donc réflexion...
On avait pensé le faire l'an prochain dans notre collège.

C'est vrai que les récompenses sont plutôt "bidons", pour les Géophiles également.

Ca me rassure quand je vois l'évolution de la motivation des collégiens, entre la 6e et la 3e! Ce n'est pas que chez nous!!

Il va falloir qu'on relance les Géophiles car là cela devient très long...

pour la question des géophiles, les résultats sont tombés sur internet depuis le 15 mai je crois. mais ils tardent vraiment à les envoyer dans chaque collèges avec les lots plus que dérisoires...

la solution pourrait-être de récompenser les élèves par l'intermédiaire du FSE, mais il faut bien sur qu'il est suffisement de fonds, ce qui est variable en fonction des établissments...

enfin pour ce qui est du commentaire de Jade sur les Hercules cela m'inquiète: si aucun concours proposé à l'échelle nationale ne convient réellement, va-t-il falloir que nous fabriquions nous même nos questions et nos lots?
ou faut-il jeter aux oubliettes ces épreuves qui sortent un peu nos bambins du cadre rébarbatif du cours donné face à 27 élèves parfois amorphes?

à méditer...

Finalement on a enfin reçu les lots! La bonne blague, simplement des revues... Du coup, c'est le FSE qui va récompenser les meilleurs de chaque niveau.
Un peu décevant. Ils auraient au moins pu prévoir des lots intéressants pour le meilleur de chaque établissement, afin de les motiver.